Jolly Phonics 

ジョリーフォニックス / Jolly Phonics

ジョリーフォニックスは、「多感覚を用いたアプローチ」により、子どもに英語の読み書きに必要なスキルを教える学習プログラムです。

日本で日本語の読み書きに困難を抱えるディスレクシア（読み書き困難）の人の比率が約3％であるのに対し、英語を母語とする人のディスレクシアの発症率は約15％と言われています。スペインでのディスレクシアの発症率も日本と同等です。これは、日本語やスペイン語では文字と音が一致しているのに対し、英語ではこれらが一致せず、一つの文字に複数の音が存在することが理由の一つとされています（日本語：文字のあ＝音の/あ/のみ、英語：文字のａ＝appleの/ɑ/または/æ/、cakeの/ei/、bananaの/ə/などの複数の読みが存在）。[i]

そのため、日本語の読み書きには問題がなかった生徒の中に、英語の読み書きにつまずく生徒が出てきます。ジョリーフォニックスは、イギリスにおいて英語の読み書きの習得につまずきがある生徒のために考えられた、誰にとっても学びやすいメソッド。イギリスでは、約7割の学校でジョリーフォニックスが導入されています。日本語の読み書きの習得に困難を伴ったお子さんや、日本語の読み書きでは特に問題がなかったものの、英語の読み書きにつまずきが見られるお子さんにも適した英語の学習法です。

ジョリーフォニックスでは、まず、基本となる42の音について、カギとなる5つのスキルを用いて、文字と音の関係を学びます。

Five Key Skills（5つのスキル）

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1. Letter sounds（文字の音）の学習

2. Letter formation（文字の形）の学習

3. Blending（読み：複数のletter soundsを組み合わせて単語にする）

4. Segmenting（書き：一つの単語の中に含まれるletter soundsを特定する）

5. Tricky words（フォニックスのルールから外れる“ひっかけ単語”）

ジョリーフォニックスは、通常の読み書きに加えて、アクション、歌、ストーリーなどの活動を通して、「視覚」「聴覚」「身体感覚」「触覚」といったさまざまなチャネルを使ってインプットを行い、学習内容を印象づけていく「多感覚を用いたアプローチ（multisensory approach）」を採用しており、生徒への負担が少ないのが特徴です。

当教室の講師は、日本および東アジアで唯一のJolly Musicの公式トレーナー、さらにJolly Phonicsの公式トレーナーでもあり、日本人に英語の正しい発音を指導できる数少ない先生の一人である松本洋子氏に師事しており、正しい発音での指導にこだわっています。生徒が自己流の発音に慣れてしまうと、リスニングや実際の会話におけるネイティブの発音と音が一致せず、混乱する要因となりますので、初めから正しい発音で学ぶことが大切です。

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